茶陵三中2017年概况

茶陵三中2017年

【概况】茶陵三中创建于1964年，其前身是茶陵师范，1995年改办茶陵职专。县委、县政府决定：2016年下学期，将茶陵县职业中专整体搬迁到工业园区，恢复茶陵三中普通高中办学。茶陵三中组建新的领导班子和教师队伍。2016年下期与2017年上期与茶陵职专共处一个校园。2017年暑假，茶陵职专余下的班级全部搬走。目前，我校学生有高一、高二两个年级，20个班，共996人。教职工84人，其中本科学历为100%，研究生学历5人，高级教师18人，一级教师18人；县优秀教师9人。2017年 ,我校获得的荣誉有：茶陵县“文明校园”称号与茶陵县“综合治理”先进单位。

【办学思路】学校筹建之初，在广泛征求意见的基础上，明确提出了“一二三四”的发展思路：“一”指“一个宗旨”，即“为了学生成长，为了教师成功，为了学校发展”；“二”指“两个理念”，即“关注学生个性差异，促进学生全面发展；让学生快乐学习，让教师幸福工作”；“三”指“三种有利”，即“凡是有利于学生健康成长的事，学校们应该大力去做；凡是有利于学生高考的事，学校们应该全力去做；凡是有利于学校发展的事，学校们应该竭力去做”；“四”指“四根支柱”，即从“精神立校，制度治校，质量兴校，特色强校”四个方面走学校内涵发展道路。

【德育教育】学校始终把德育工作放在首位，把“立德树人”作为教育的根本，面对德育工作的新形势，新问题，我校倾力打造“平安校园、文明校园、励志校园”，并不断探索德育工作的新思路、新方法，从实处入手，抓住关键，严格管理，加强对学生思想熏陶，落实社会主义核心价值观的培养,取得了较好的效果。具体特色有以下几点：

一方面，管理好每一个空档，比如早上的演讲与口才、中午的唱歌练字、晚上的听力训练、两操、校门口值日、食堂就餐、午晚就寝，都详细安排了行政值日、德育处值日、班主任值日和学生会值日，并且我们值班老师每天晚上11:00多还会再查学生就寝情况，确保全程管理，筑牢学生安全保障。

二方面，我们对每一个学生都设立成长档案，要求各班都设立学习小组值日积分表，记载了每个学生各种表现，以便公正、科学地评价学生综合素质。

三方面，根据学生不同潜质，实施“导师育人制”等个性化培养措施，让每一个学生在三中都能找到自己的发展平台，健康成长，自信成才。

四方面，利用主题班会、校园之声等活动加强对学生思想熏陶，落实社会主义核心价值观的培养。

五方面，促进班级创先争优，实行“优秀班集体”竞赛积分评价方法，调动班主任工作积极性，并促进各班学生为争创“优秀班集体” 而齐心协力，努力奋斗。

六方面，开展“文明教、寝室”评比活动：学校每个月都举行“文明教寝室”评比活动，培养了学生良好的卫生习惯和班级凝聚力。

七方面注重礼仪教育，着重在升旗仪式、颁奖仪式等活动中，对“旗手”或“礼仪小姐”进行严格培训，对音乐、穿着、手势等各种细节进行严格要求，让每一次活动都显得非常庄严，让学生珍惜来之不易的荣誉。

八方面注重榜样教育，着重挖掘学生各方面的典型与榜样，进行大力表彰，以弘扬正气，传递正能量，让优秀成为习惯。

九方面注重安全教育，进行消防演练与安全隐患排查，并与学生、家长、任课老师等签订安全责任状，加大巡查力度，发现问题，及时处理。

目前，三中学生逐渐形成了独有的文明特色，让每一位来校嘉宾都能感受到三中的文明之风扑面而来。

【教学质量】2017年下期，我校参加教育局组织的全县三校（世纪星、二中、三中）期末联考，大获全胜，再创佳绩：
     一、平均成绩：

高二理科数学、生物与文科数学平均成绩均居全县第一名，其余学科居全县第二名。其中理科数学平均成绩超过第三名26.31分，理科生物、语文、物理、英语平均成绩均超第三名近10分；文科数学高出第三名近18分。

高一年级：生物、政治、历史、地理四门学科的平均成绩均居全县第一名，其余学科平均成绩居全县第二名。其中地理平均成绩高出第三名18分。

二、优秀学生成绩：

高二理科最高成绩（1601班龙谊民）居全县第48名，居全县前250名的有52人。
    高二文科最高成绩（1602班，郭琴）居全县第6名，居于全县前250名的有78人。
    高一年级最高成绩(1701班陈雄)居全县第15名，居全县前500名的有146人。总成绩700分以上的优秀学生人数占比32.16%，超过第三名15个百分点。

【教研教改】一方面促进教师加大学习力度，提升综合素养。为了加强教师队伍建设，学校采取多项措施督促教师进行学习：一是加强政治理论学习，定期组织教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规。二是加强专业知识学习，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，每月专心研读教育理论和专业知识并做好读书笔记；三是定时举行教师的学习心得交流活动，取长补短；四是着重引导老师们汲取茶陵牛的精神文化，培植爱国爱校、爱岗敬业、开拓创新、无私奉献、忠诚实干、拼搏进取的三中文化，以更长的眼光、更高的格局、更大的胸怀来拥抱教育，将茶陵牛的精神铭记于心，落实于行。二方面，采用多种培训形式，加快青年教师成长速度。由于我校是新办学校，大部分老师是青年教师，有的干劲与热情，暂缺的是方法与经验，因此，我校加大对青年老师的培养力度，主要采取了以下措施：一是开展“大小教研”活动，落实“青蓝工程”，要求每位骨干教师带1至2位青年老师作为徒弟，从备课、上课等各方面进行手把手地帮扶。二是开展骨干教师上示范课、青年教师上汇报课等课堂教学比武活动。三是“请进来，走出去”。为进一步提高教师的课堂教学水平，我校采用“请进来，走出去”的办法，为教师提供学习的平台。一方面“请进来”： 学校先后邀请了全国著名教育专家陈斌、王连升、张国强等来校做关于高效课堂、班主任管理、教师执行力等专题报告，还请了县内、外兄弟学校老师来校学习交流。 这些活动有力提升了老师们的教育教学水平。二方面“走出去”：3月份刘福生校长带领一批老师到上海名校参观学习交流，4月份学校部分教学骨干到攸县二中参观学习交流，11月份全体管理人员不远千里赴河北衡水中学参观学习……老师们学习回来后，都认真地总结学习心得并在全校教师会上进行交流，广泛汲取兄弟学校的优秀的教育教学经验，并逐渐形成了我校的特色。四是组织参加远程教育培训：我校大部分教师都参加了网上教育培训，虽然时间短，强度高，知识容量大，但老师们克服了各种困难，千方百计挤时间进行学习和培训。通过学习培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，对教育教学工作的信心更足了，热情更高。

【教学管理】教学质量是学校的生命线。我校着重从以下几个方面全力抓好教学：

1.落实教学常规。一是加大对教学常规的检查力度，二是推行约谈制度，三是落实堂堂清、周周清，四是及时进行学情调查，掌握师生动态，五是抓好集体备课，落实大小教研。　

2.推动课堂教学改革。学校推行“五环节课堂教学模式”、行政与备课组长巡课制，实行推门听课制、课堂教学调查、教学质量评价、面向家长开放课堂等措施，加大对课堂的监管力度，确保课改落地生花。 

3.以赛促学，激发学生活力。一年来，我们举行了各种征文比赛、湖南省英语能力大赛、双语经典诵读比赛、文综知识大赛、数学解题大赛、英语单词竞赛、演讲比赛等，为学生提供展示风采的平台，激发学生的潜能。每次活动达到了“人人参与，人人快乐，人人有收获”的目的。

【队伍建设】完善各类制度，创新管理模式。学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。学校紧扣教育的改革发展方向，完善了各类管理制度，明确分工，协调合作，保证了教育教学工作的顺利开展。

首先，创新运行机制，逐步建立分线管理、分块负责的管理体制。处室是“线”，年级组是“块”，学校适当下放管理权限，实行处室、年级组、教研组互相渗透、协调并进的管理模式。处室要将本条线上的工作任务分解到年级组、教研组，并具体指导、检查、落实到位。年级组、教研组管理人员与学校的职能处室之间有对应的工作关系。这种全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。

其次，组织成立了值日领导小组，明确分工，各尽其责，经常深入教室、宿舍、食堂，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。

第三，充实完善了《茶陵三中教职工考勤制度》、《茶陵三中教学质量评估及奖惩制度》，以及《茶陵三中班主任管理制度》和《茶陵三中教研制度》、《茶陵三中后勤管理制度》，规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。

第四，大力落实学生到校考勤制度，文明习惯养成准则和团委、班主任深入学生宿舍制度、住校生检查制度等，激励全体师生的主动担当精神。

【扶贫工作】落实扶贫工作，绝不让一个学生因贫失学。

1.组织领导到位。学校多次召开扶贫助学工作会议，传达并落实县委、县政府关于教育脱贫攻坚会议精神，成立领导小组，全面布置安排学校教育脱贫攻坚工作。

2.走访工作到位。学校由德育处牵头，行政管理人员带队，全体教职工分13个小组，共走访了154个建档立卡贫困学生家庭、低保户、残疾学生、特困供养家庭，以及275个提出申请国家贫困资助的学生家庭，做到精准识别资助对象。

3.结对帮扶到位。每位教职工与建档立卡学生进行结对帮扶，建立长期帮扶机制，要求每月逐一进行家庭走访、心理疏导、学习指导、励志教育等，并要求给予学生一些力所能及的物质与精神帮助。

4.政策宣传到位。我校想方设法加大教育扶贫宣传力度：一是家访时发放教育扶贫资助政策明白卡，宣讲国家扶贫政策；二是在道路醒目处张贴扶贫宣传标语；三是在校园内制作资助政策宣传展板；四是召开家长会进行宣讲，并公示资助对象与金额，实现了政策宣传“清零”；五是开展教育脱贫主题系列活动：在第二届师生体艺节上开辟专栏进行展示扶贫成果：有师生同台演讲比赛、征文比赛、书画展、手工制作展、小品《让梦飞翔》、话剧《一个都不能少》等，另外还举办了扶贫日记展、建档立卡家长会等，以群众喜闻乐见的方式取得了很好的宣传效果。

5.资金帮扶到位。通过走访摸底，真正做到了精准资助，让贫困学生及家庭享受到了国家的惠民政策。我校享受国家助学金学生人数共285人，其中享受一档的学生为85人，二档为115人，三档为85人，享受国家助学金共285000元。另外，我校共有建档立卡户学生142人，特困供养1人，残疾学生1人，共减免学费115200元。

6.控辍保学到位。开学后，学校针对没有及时来校报名缴费的学生由领导小组牵头，分成几个片区小组，逐一电话联系进行劝学，对电话联系后还没来的学生，又逐一进行家庭走访，了解真实情况，做通学生和家长的思想工作，确保没有一个学生因贫困而失学。

老师们用行、用心、用情做好扶贫工作，换来的是学生与家长的感动与点赞。

【校园建设】一年来，学校进一步改善学校办学条件：自来水给水项目、公租房道路改造、学生寝室改扩建、办公楼维修改造、精心添置各项教育教学设施设备等，使校园面貌焕然一新。同时，按照县委、县政府对三中实施扩容提质的要求，学校已经对校园进行整体规划设计，力争将茶陵三中打造成为茶陵县对外宣传的一张文化名片。

(撰稿:谭水牛  审稿：刘福生)